関西ペイント株式会社のES(エントリーシート)

神戸市外国語大学 / 外国語学部 / 女性

（２）ゼミまたは研究室の活動内容（研究テーマ）と成果についてご記入ください。（300文字以下）
三年生より、アメリカ文化研究ゼミに所属しています。そこでは、アメリカ文学・文化研究と、英語でのディスカッションを通じて、米国社会について理解を深めています。私の研究テーマは、「メディアがアメリカ国民の銃意識に及ぼす影響」です。アメリカでは近年、銃殺事件が減少しているにも関わらず、「銃殺事件は増加している」と考えるアメリカ国民が半数以上を占める原因を、メディアの観点から解明しています。三年次に、「現代アメリカにおける銃規制」というテーマで、自身が司会者となり、英語でディスカッションを実施しました。また、卒業論文の大まかな構成と、各章で論じる内容を決めました。（281文字）

（３）当社の志望動機を教えてください。（300文字以下）
「海外営業職を通じて、貴社の優れた製品を世界に広めることで、人々の生活を支えたい」その思いで志望します。私は1年間のアメリカ留学の中で、日本の技術力を世界に浸透させれば、皆がより快適な生活を送る事が出来ると感じました。そのため、世界における塗料産業のリーディングカンパニーとして、高度な技術力を駆使し、海外で挑戦できる貴社に魅力を感じています。私には、留学で培った高い語学力と国際性、そして、持ち前の「誰にも負けない粘り強さ」があり、これらの強みは貴社の海外営業職において必ず活かせると考えます。私は「世界で通用する日本人」となり、貴社の良きものを世界に広めていきます。（285文字）

（４）希望職務や、当社で取り組んでみたいことをご記入ください。また、その理由もご記入ください。（100文字以内）
海外勤務の営業職を志望します。なぜなら、世界中のお客様に貴社の優れた製品を提供することが出来る為です。私は、入社５年目までに一人前の国内営業マンとなり、その後、海外勤務に挑戦したいと考えています。（98文字）

（９）上記設問でお答え頂いた海外経験について、国名、学校名、期間（○年○月〜△年△月）、内容等、詳しく教えてください。（３００文字）
２０１４年８月から２０１５年５月までの９ヶ月間、アメリカのノースカロライナ州のブーンという都市にある、アパラチアン州立大学へ派遣留学に行きました。「16年間培ってきた私の英語力が、現地でどこまで通用するのか試したい」という気持ちから、留学を決意しました。自分の専門分野である、英語学・英米文学以外の学問を幅広く学ぶことで知見を広げたいと考えた為、現地の大学では、心理学、社会学、女性学、人類学、ギターなど、様々な授業を履修しました。さらに、自身の英語力を活かして、食べ物を得る為に十分なお金を持っていない人の為に作られたF.A.R.M. Caf?というレストランで、半年間ボランティア活動をしました。（288文字）

（１３）その他、外国語能力についてアピールできることがあればご記入ください。（100文字以下）
中国語も勉強しており、現在のレベルは日常会話程度です。今後も勉強を継続し、ビジネスレベルまでに引き上げたいと考えています。

（１５）国際的に活躍したい理由をお聞かせください。（100文字以内）
「世界で通用する日本人になる」という夢を持っている為です。私が貴社に入社した際は、貴社の製品を世界に広められる程度の高い専門知識を身につけ、語学力を駆使して世界で活躍できるグローバル人材を目指します。（１００文字）

（１６）あなたの保有資格をご記入ください。（１００文字以下）
実用英語技能検定準１級、秘書技能検定２級、日本漢字能力検定準２級、実用数学技能検定３級、パソコン基礎検定試験準２級、茶道裏千家初級免状、普通自動車運転免許（AT限定）（82文字）

（１７）趣味・特技などを教えてください。（100文字以下）
趣味はバンド活動で、キーボードを担当しています。特技は、１７年間続けてきたピアノ、コンクールで８年間連続入賞した実績のある書道、全国ランキング８位を受賞したタッチタイピング、６年間習っていた水泳です。（100文字）

（１９）クラブ・サークル活動に参加された方は、その名前・成績・ご自身の役割などご記入ください。（２００文字以下）
大学入学時から、学部軽音楽部に所属しており、キーボードを担当しています。様々な音楽ジャンルのコピーバンドをしており、毎月のライブに向けてメンバーと共に日々練習に励んでおります。部内での役割はカメラ係です。入部当初は練習についていく事が困難でした。しかし、１日２時間の個人練習を継続した結果、今ではライブ後に回収するお客様アンケートで、お褒めの言葉を頂くことができるまでに上達しました。（192文字）

（２０）アルバイトやインターンシップ等、就業体験があれば教えてください。（300文字以下）
個別指導塾での塾講師と、飲食店でのアルバイト経験があります。個別指導塾では、小学生から高校生を対象とした教科指導や進路指導をしました。担当生徒の英語の点数を、半年間で１８点から６５点にまで引き上げた実績があります。留学へ行く前の最後の授業で、その生徒から感謝の手紙を貰ったことが非常に印象的でした。飲食店では、お客様のご注文に応じて、弁当を調理・販売しており、現在も勤務しております。また、計３０社のインターンシップ経験があります。中でも、１０日間に渡る管理職のインターンシップと、営業同行のインターンシップが印象に残っています。（265文字）

（２１）あなたの「強み」と「弱み」を教えてください。（200文字以下）
私の強みは「誰に負けない粘り強さ」です。今まで留学、部活動、アルバイト等の全てにおいて、目標達成をせず途中で諦めたことはありません。今後も目標に向けて粘り強く取り組むという姿勢で、何事にも挑戦していきたいです。また、私の弱みは「慎重な性格」です。その為、決断に時間を要することがあります。しかし、留学を通して自分に自信を付けることが出来た為、ある程度情報を集めた後は早めに決断するよう心掛けています。（200文字）

（２２）あなたが考案したアイデアや方法で、従来の仕組みややり方を変えたエピソードをお聞かせください。（600文字以下）
個別指導塾でのアルバイトの中で、従来の仕組みを変えた結果、講師間の情報共有を容易にした上、生徒の学習に対する意欲を高めることが出来た経験があります。
私は大学一年次から留学へ行くまでの１年３ヵ月間、個別指導塾でアルバイトをしていました。その塾では３つの問題点がありました。１つ目は、講師間で生徒の情報共有が出来ておらず、担当する生徒が変わった際の指導が難しいという点、２つ目は、１人の講師が３人の生徒を同時に指導するという授業スタイルである為、一人ひとりの生徒が抱えている問題や要望を、授業時間内に把握することが難しいという点、３つ目は、やる気を引き出すことが難しい生徒が多数存在するという点です。これらの問題を解決するために、私は講師研修で３つの提案を行いました。１つ目は、毎回の授業後に書く指導報告書に、その生徒の学習到達度を具体的に記載するという提案、２つ目は、生徒が自ら日々の学習状況を記録し、講師がコメントを記載出来るオリジナル教材を作るという提案、３つ目は、ご褒美制度を作ることで、生徒のやる気を引き出すという提案です。これら３つの提案を実行した結果、講師間の情報共有が容易になり、より一層一人ひとりの生徒に合った指導が出来るようになりました。さらに、オリジナル教材やご褒美制度を通して、遅刻や宿題を忘れてしまう生徒が減り、生徒のモチベーションを高める自立学習に導くことが出来ました。（597文字）